Vormodul_2

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Goethe-Universität

Didaktik der Biowissenschaften

Vormodul_2

1Allgemeine Informationen

Liebe Studierende,
mit diesem Fragebogen sollen die Zusammenhänge zwischen der Naturverbundenheit, der Bewertung der Ziele für nachhaltige Entwicklung und dem Umweltverhalten untersucht werden.
Es wäre schön, wenn ihr uns (der Abteilung Didaktik des FB Biowissenschaften) etwa 10 Minuten eurer Zeit schenkt, um die folgenden Fragen möglichst vollständig und wahrheitsgetreu zu beantworten.
Vielen Dank für eure Teilnahme!

1.1Bitte geben Sie Ihr Geschlecht an.

männlich Frage Bitte geben Sie Ihr Geschlecht an. weiblich Frage Bitte geben Sie Ihr Geschlecht an. keine Angabe Frage Bitte geben Sie Ihr Geschlecht an. divers Frage Bitte geben Sie Ihr Geschlecht an.

1.2 Bitte geben Sie Ihr Alter an.

Frage Bitte geben Sie Ihr Alter an.

1.3In welchem Fachsemester befinden Sie sich in Ihrem aktuellen Studiengang?

1 Frage In welchem Fachsemester befinden Sie sich in Ihrem aktuellen Studiengang? 2 Frage In welchem Fachsemester befinden Sie sich in Ihrem aktuellen Studiengang? 3 Frage In welchem Fachsemester befinden Sie sich in Ihrem aktuellen Studiengang? 4 Frage In welchem Fachsemester befinden Sie sich in Ihrem aktuellen Studiengang? 5 Frage In welchem Fachsemester befinden Sie sich in Ihrem aktuellen Studiengang? 6 Frage In welchem Fachsemester befinden Sie sich in Ihrem aktuellen Studiengang? 7 Frage In welchem Fachsemester befinden Sie sich in Ihrem aktuellen Studiengang? 8 Frage In welchem Fachsemester befinden Sie sich in Ihrem aktuellen Studiengang? 9 oder höher Frage In welchem Fachsemester befinden Sie sich in Ihrem aktuellen Studiengang?

1.4 Welchen Studiengang belegen Sie aktuell?

1.5 An welcher Universität studieren Sie momentan?

2NV I

Bitte betrachten Sie folgende Kreise. Wie verbunden fühlen Sie sich mit der Natur?

2.1Wählen Sie bitte die Darstellung, die am besten Ihr Verhältnis zur Natur beschreibt.

A Frage Wählen Sie bitte die Darstellung, die am besten Ihr Verhältnis zur Natur beschreibt. B Frage Wählen Sie bitte die Darstellung, die am besten Ihr Verhältnis zur Natur beschreibt. C Frage Wählen Sie bitte die Darstellung, die am besten Ihr Verhältnis zur Natur beschreibt. D Frage Wählen Sie bitte die Darstellung, die am besten Ihr Verhältnis zur Natur beschreibt. E Frage Wählen Sie bitte die Darstellung, die am besten Ihr Verhältnis zur Natur beschreibt. F Frage Wählen Sie bitte die Darstellung, die am besten Ihr Verhältnis zur Natur beschreibt. G Frage Wählen Sie bitte die Darstellung, die am besten Ihr Verhältnis zur Natur beschreibt.

2.2Schätzen Sie bitte die ungefähre Zeit, die Sie (durchschnittlich betrachtet) in Ihrer Freizeit täglich in der Natur verbringen.

unter 30 Minuten Frage Schätzen Sie bitte die ungefähre Zeit, die Sie (durchschnittlich betrachtet) in Ihrer Freizeit täglich in der Natur verbringen. 30 Minuten bis 2 Stunden Frage Schätzen Sie bitte die ungefähre Zeit, die Sie (durchschnittlich betrachtet) in Ihrer Freizeit täglich in der Natur verbringen. 2 Stunden bis 4 Stunden Frage Schätzen Sie bitte die ungefähre Zeit, die Sie (durchschnittlich betrachtet) in Ihrer Freizeit täglich in der Natur verbringen. mehr als 4 Stunden Frage Schätzen Sie bitte die ungefähre Zeit, die Sie (durchschnittlich betrachtet) in Ihrer Freizeit täglich in der Natur verbringen.

2.3Schätzen Sie bitte die ungefähre Zeit, die Sie (durchschnittlich betrachtet) in Ihrer Freizeit täglich mit elektronischen Medien (z. B. Handy, Computer, Fernseher, ...) verbringen.

unter 30 Minuten Frage Schätzen Sie bitte die ungefähre Zeit, die Sie (durchschnittlich betrachtet) in Ihrer Freizeit täglich mit elektronischen Medien (z. B. Handy, Computer, Fernseher, ...) verbringen. 30 Minuten bis 2 Stunden Frage Schätzen Sie bitte die ungefähre Zeit, die Sie (durchschnittlich betrachtet) in Ihrer Freizeit täglich mit elektronischen Medien (z. B. Handy, Computer, Fernseher, ...) verbringen. 2 Stunden bis 4 Stunden Frage Schätzen Sie bitte die ungefähre Zeit, die Sie (durchschnittlich betrachtet) in Ihrer Freizeit täglich mit elektronischen Medien (z. B. Handy, Computer, Fernseher, ...) verbringen. mehr als 4 Stunden Frage Schätzen Sie bitte die ungefähre Zeit, die Sie (durchschnittlich betrachtet) in Ihrer Freizeit täglich mit elektronischen Medien (z. B. Handy, Computer, Fernseher, ...) verbringen.

3V

3.1

Eine Wildwiese sollte genauso geschützt werden wie der Regenwald.

Stimme nicht zu

1 von 5 Eine Wildwiese sollte genauso geschützt werden wie der Regenwald. Stimme nicht zu2 von 5 Eine Wildwiese sollte genauso geschützt werden wie der Regenwald. 3 von 5 Eine Wildwiese sollte genauso geschützt werden wie der Regenwald. 4 von 5 Eine Wildwiese sollte genauso geschützt werden wie der Regenwald. 5 von 5 Eine Wildwiese sollte genauso geschützt werden wie der Regenwald. Stimme zu

Stimme zu

3.2

Die Natur hat eine Bedeutung an sich, welche vom Menschen nicht aberkannt werden kann.

Stimme nicht zu

1 von 5 Die Natur hat eine Bedeutung an sich, welche vom Menschen nicht aberkannt werden kann. Stimme nicht zu2 von 5 Die Natur hat eine Bedeutung an sich, welche vom Menschen nicht aberkannt werden kann. 3 von 5 Die Natur hat eine Bedeutung an sich, welche vom Menschen nicht aberkannt werden kann. 4 von 5 Die Natur hat eine Bedeutung an sich, welche vom Menschen nicht aberkannt werden kann. 5 von 5 Die Natur hat eine Bedeutung an sich, welche vom Menschen nicht aberkannt werden kann. Stimme zu

Stimme zu

3.3

Die Natur hat einen Nutzen, da sie Nahrung, Wasser, Rohstoffe u.s.w. für die Menschen bereitstellt.

Stimme nicht zu

1 von 5 Die Natur hat einen Nutzen, da sie Nahrung, Wasser, Rohstoffe u.s.w. für die Menschen bereitstellt. Stimme nicht zu2 von 5 Die Natur hat einen Nutzen, da sie Nahrung, Wasser, Rohstoffe u.s.w. für die Menschen bereitstellt. 3 von 5 Die Natur hat einen Nutzen, da sie Nahrung, Wasser, Rohstoffe u.s.w. für die Menschen bereitstellt. 4 von 5 Die Natur hat einen Nutzen, da sie Nahrung, Wasser, Rohstoffe u.s.w. für die Menschen bereitstellt. 5 von 5 Die Natur hat einen Nutzen, da sie Nahrung, Wasser, Rohstoffe u.s.w. für die Menschen bereitstellt. Stimme zu

Stimme zu

3.4

Nur aufgrund ihrer Existenz hat die Natur schon einen Wert.

Stimme nicht zu

1 von 5 Nur aufgrund ihrer Existenz hat die Natur schon einen Wert. Stimme nicht zu2 von 5 Nur aufgrund ihrer Existenz hat die Natur schon einen Wert. 3 von 5 Nur aufgrund ihrer Existenz hat die Natur schon einen Wert. 4 von 5 Nur aufgrund ihrer Existenz hat die Natur schon einen Wert. 5 von 5 Nur aufgrund ihrer Existenz hat die Natur schon einen Wert. Stimme zu

Stimme zu

3.5

Die Natur hat einen Nutzen, da sie Prozesse wie das Klima, den Abbau von Schadstoffen oder die Bestäubung von Pflanzen reguliert.

Stimme nicht zu

1 von 5 Die Natur hat einen Nutzen, da sie Prozesse wie das Klima, den Abbau von Schadstoffen oder die Bestäubung von Pflanzen reguliert. Stimme nicht zu2 von 5 Die Natur hat einen Nutzen, da sie Prozesse wie das Klima, den Abbau von Schadstoffen oder die Bestäubung von Pflanzen reguliert. 3 von 5 Die Natur hat einen Nutzen, da sie Prozesse wie das Klima, den Abbau von Schadstoffen oder die Bestäubung von Pflanzen reguliert. 4 von 5 Die Natur hat einen Nutzen, da sie Prozesse wie das Klima, den Abbau von Schadstoffen oder die Bestäubung von Pflanzen reguliert. 5 von 5 Die Natur hat einen Nutzen, da sie Prozesse wie das Klima, den Abbau von Schadstoffen oder die Bestäubung von Pflanzen reguliert. Stimme zu

Stimme zu

3.6

Wie wir das Land bewirtschaften, sowohl für Pflanzen, als auch für Tiere und zukünftige Menschen, spiegelt meine Pflicht und Verantwortung für das Land wider.

Stimme nicht zu

1 von 5 Wie wir das Land bewirtschaften, sowohl für Pflanzen, als auch für Tiere und zukünftige Menschen, spiegelt meine Pflicht und Verantwortung für das Land wider. Stimme nicht zu2 von 5 Wie wir das Land bewirtschaften, sowohl für Pflanzen, als auch für Tiere und zukünftige Menschen, spiegelt meine Pflicht und Verantwortung für das Land wider. 3 von 5 Wie wir das Land bewirtschaften, sowohl für Pflanzen, als auch für Tiere und zukünftige Menschen, spiegelt meine Pflicht und Verantwortung für das Land wider. 4 von 5 Wie wir das Land bewirtschaften, sowohl für Pflanzen, als auch für Tiere und zukünftige Menschen, spiegelt meine Pflicht und Verantwortung für das Land wider. 5 von 5 Wie wir das Land bewirtschaften, sowohl für Pflanzen, als auch für Tiere und zukünftige Menschen, spiegelt meine Pflicht und Verantwortung für das Land wider. Stimme zu

Stimme zu

3.7

Die Natur hat einen Wert, unabhängig davon ob der Mensch einen Nutzen aus ihr ziehen kann.

Stimme nicht zu

1 von 5 Die Natur hat einen Wert, unabhängig davon ob der Mensch einen Nutzen aus ihr ziehen kann. Stimme nicht zu2 von 5 Die Natur hat einen Wert, unabhängig davon ob der Mensch einen Nutzen aus ihr ziehen kann. 3 von 5 Die Natur hat einen Wert, unabhängig davon ob der Mensch einen Nutzen aus ihr ziehen kann. 4 von 5 Die Natur hat einen Wert, unabhängig davon ob der Mensch einen Nutzen aus ihr ziehen kann. 5 von 5 Die Natur hat einen Wert, unabhängig davon ob der Mensch einen Nutzen aus ihr ziehen kann. Stimme zu

Stimme zu

3.8

Der Wert der Natur lässt sich in Euro umrechnen.

Stimme nicht zu

1 von 5 Der Wert der Natur lässt sich in Euro umrechnen. Stimme nicht zu2 von 5 Der Wert der Natur lässt sich in Euro umrechnen. 3 von 5 Der Wert der Natur lässt sich in Euro umrechnen. 4 von 5 Der Wert der Natur lässt sich in Euro umrechnen. 5 von 5 Der Wert der Natur lässt sich in Euro umrechnen. Stimme zu

Stimme zu

3.9

Es gibt Landschaften, die etwas darüber aussagen, wer wir als Gemeinschaft, als ein Volk sind.

Stimme nicht zu

1 von 5 Es gibt Landschaften, die etwas darüber aussagen, wer wir als Gemeinschaft, als ein Volk sind. Stimme nicht zu2 von 5 Es gibt Landschaften, die etwas darüber aussagen, wer wir als Gemeinschaft, als ein Volk sind. 3 von 5 Es gibt Landschaften, die etwas darüber aussagen, wer wir als Gemeinschaft, als ein Volk sind. 4 von 5 Es gibt Landschaften, die etwas darüber aussagen, wer wir als Gemeinschaft, als ein Volk sind. 5 von 5 Es gibt Landschaften, die etwas darüber aussagen, wer wir als Gemeinschaft, als ein Volk sind. Stimme zu

Stimme zu

3.10

Wenn durch ein Bauprojekt Bäume gefällt werden müssen, ist das kein Problem, wenn dafür an andere Stelle neue Bäume gepflanzt werden.

Stimme nicht zu

1 von 5 Wenn durch ein Bauprojekt Bäume gefällt werden müssen, ist das kein Problem, wenn dafür an andere Stelle neue Bäume gepflanzt werden. Stimme nicht zu2 von 5 Wenn durch ein Bauprojekt Bäume gefällt werden müssen, ist das kein Problem, wenn dafür an andere Stelle neue Bäume gepflanzt werden. 3 von 5 Wenn durch ein Bauprojekt Bäume gefällt werden müssen, ist das kein Problem, wenn dafür an andere Stelle neue Bäume gepflanzt werden. 4 von 5 Wenn durch ein Bauprojekt Bäume gefällt werden müssen, ist das kein Problem, wenn dafür an andere Stelle neue Bäume gepflanzt werden. 5 von 5 Wenn durch ein Bauprojekt Bäume gefällt werden müssen, ist das kein Problem, wenn dafür an andere Stelle neue Bäume gepflanzt werden. Stimme zu

Stimme zu

3.11

Wenn ein Teil der Natur für den Menschen nicht nutzbar ist, muss er auch nicht erhalten werden.

Stimme nicht zu

1 von 5 Wenn ein Teil der Natur für den Menschen nicht nutzbar ist, muss er auch nicht erhalten werden. Stimme nicht zu2 von 5 Wenn ein Teil der Natur für den Menschen nicht nutzbar ist, muss er auch nicht erhalten werden. 3 von 5 Wenn ein Teil der Natur für den Menschen nicht nutzbar ist, muss er auch nicht erhalten werden. 4 von 5 Wenn ein Teil der Natur für den Menschen nicht nutzbar ist, muss er auch nicht erhalten werden. 5 von 5 Wenn ein Teil der Natur für den Menschen nicht nutzbar ist, muss er auch nicht erhalten werden. Stimme zu

Stimme zu

3.12

Meine Gesundheit oder die Gesundheit meiner Familie ist auf dem einen oder anderen Weg mit der natürlichen Umgebung verbunden.

Stimme nicht zu

1 von 5 Meine Gesundheit oder die Gesundheit meiner Familie ist auf dem einen oder anderen Weg mit der natürlichen Umgebung verbunden. Stimme nicht zu2 von 5 Meine Gesundheit oder die Gesundheit meiner Familie ist auf dem einen oder anderen Weg mit der natürlichen Umgebung verbunden. 3 von 5 Meine Gesundheit oder die Gesundheit meiner Familie ist auf dem einen oder anderen Weg mit der natürlichen Umgebung verbunden. 4 von 5 Meine Gesundheit oder die Gesundheit meiner Familie ist auf dem einen oder anderen Weg mit der natürlichen Umgebung verbunden. 5 von 5 Meine Gesundheit oder die Gesundheit meiner Familie ist auf dem einen oder anderen Weg mit der natürlichen Umgebung verbunden. Stimme zu

Stimme zu

3.13

Unabhängig von der Bewertung des Menschen hat die Natur eine Bedeutung.

Stimme nicht zu

1 von 5 Unabhängig von der Bewertung des Menschen hat die Natur eine Bedeutung. Stimme nicht zu2 von 5 Unabhängig von der Bewertung des Menschen hat die Natur eine Bedeutung. 3 von 5 Unabhängig von der Bewertung des Menschen hat die Natur eine Bedeutung. 4 von 5 Unabhängig von der Bewertung des Menschen hat die Natur eine Bedeutung. 5 von 5 Unabhängig von der Bewertung des Menschen hat die Natur eine Bedeutung. Stimme zu

Stimme zu

3.14

Die Natur hat einen Wert, da sie für Prozesse wie Wiederverwertung von Nährstoffen, Bodenbildung oder Produktion von Biomasse verantwortlich ist.

Stimme nicht zu

1 von 5 Die Natur hat einen Wert, da sie für Prozesse wie Wiederverwertung von Nährstoffen, Bodenbildung oder Produktion von Biomasse verantwortlich ist. Stimme nicht zu2 von 5 Die Natur hat einen Wert, da sie für Prozesse wie Wiederverwertung von Nährstoffen, Bodenbildung oder Produktion von Biomasse verantwortlich ist. 3 von 5 Die Natur hat einen Wert, da sie für Prozesse wie Wiederverwertung von Nährstoffen, Bodenbildung oder Produktion von Biomasse verantwortlich ist. 4 von 5 Die Natur hat einen Wert, da sie für Prozesse wie Wiederverwertung von Nährstoffen, Bodenbildung oder Produktion von Biomasse verantwortlich ist. 5 von 5 Die Natur hat einen Wert, da sie für Prozesse wie Wiederverwertung von Nährstoffen, Bodenbildung oder Produktion von Biomasse verantwortlich ist. Stimme zu

Stimme zu

3.15

Wespen haben keinen geringeren Wert als Bienen.

Stimme nicht zu

1 von 5 Wespen haben keinen geringeren Wert als Bienen. Stimme nicht zu2 von 5 Wespen haben keinen geringeren Wert als Bienen. 3 von 5 Wespen haben keinen geringeren Wert als Bienen. 4 von 5 Wespen haben keinen geringeren Wert als Bienen. 5 von 5 Wespen haben keinen geringeren Wert als Bienen. Stimme zu

Stimme zu

3.16

Die Natur hat, wie der Mensch, einen intrinsischen Wert.

Stimme nicht zu

1 von 5 Die Natur hat, wie der Mensch, einen intrinsischen Wert. Stimme nicht zu2 von 5 Die Natur hat, wie der Mensch, einen intrinsischen Wert. 3 von 5 Die Natur hat, wie der Mensch, einen intrinsischen Wert. 4 von 5 Die Natur hat, wie der Mensch, einen intrinsischen Wert. 5 von 5 Die Natur hat, wie der Mensch, einen intrinsischen Wert. Stimme zu

Stimme zu

3.17

Ich denke oft an unberührte Orte, deren Schicksal mir wichtig ist und die ich schützen möchte, auch wenn ich sie vielleicht nie selbst sehen werde.

Stimme nicht zu

1 von 5 Ich denke oft an unberührte Orte, deren Schicksal mir wichtig ist und die ich schützen möchte, auch wenn ich sie vielleicht nie selbst sehen werde. Stimme nicht zu2 von 5 Ich denke oft an unberührte Orte, deren Schicksal mir wichtig ist und die ich schützen möchte, auch wenn ich sie vielleicht nie selbst sehen werde. 3 von 5 Ich denke oft an unberührte Orte, deren Schicksal mir wichtig ist und die ich schützen möchte, auch wenn ich sie vielleicht nie selbst sehen werde. 4 von 5 Ich denke oft an unberührte Orte, deren Schicksal mir wichtig ist und die ich schützen möchte, auch wenn ich sie vielleicht nie selbst sehen werde. 5 von 5 Ich denke oft an unberührte Orte, deren Schicksal mir wichtig ist und die ich schützen möchte, auch wenn ich sie vielleicht nie selbst sehen werde. Stimme zu

Stimme zu

3.18

Pflanzen und Tiere, als Teil des verflochtenen Netzwerk des Lebens, sind wie Verwandte oder eine Familie für mich, daher ist es wichtig, wie wir sie behandeln.

Stimme nicht zu

1 von 5 Pflanzen und Tiere, als Teil des verflochtenen Netzwerk des Lebens, sind wie Verwandte oder eine Familie für mich, daher ist es wichtig, wie wir sie behandeln. Stimme nicht zu2 von 5 Pflanzen und Tiere, als Teil des verflochtenen Netzwerk des Lebens, sind wie Verwandte oder eine Familie für mich, daher ist es wichtig, wie wir sie behandeln. 3 von 5 Pflanzen und Tiere, als Teil des verflochtenen Netzwerk des Lebens, sind wie Verwandte oder eine Familie für mich, daher ist es wichtig, wie wir sie behandeln. 4 von 5 Pflanzen und Tiere, als Teil des verflochtenen Netzwerk des Lebens, sind wie Verwandte oder eine Familie für mich, daher ist es wichtig, wie wir sie behandeln. 5 von 5 Pflanzen und Tiere, als Teil des verflochtenen Netzwerk des Lebens, sind wie Verwandte oder eine Familie für mich, daher ist es wichtig, wie wir sie behandeln. Stimme zu

Stimme zu

3.19

Auch Teile der Natur, die für Menschen keinen Nutzen haben, haben eine Bedeutung.

Stimme nicht zu

1 von 5 Auch Teile der Natur, die für Menschen keinen Nutzen haben, haben eine Bedeutung. Stimme nicht zu2 von 5 Auch Teile der Natur, die für Menschen keinen Nutzen haben, haben eine Bedeutung. 3 von 5 Auch Teile der Natur, die für Menschen keinen Nutzen haben, haben eine Bedeutung. 4 von 5 Auch Teile der Natur, die für Menschen keinen Nutzen haben, haben eine Bedeutung. 5 von 5 Auch Teile der Natur, die für Menschen keinen Nutzen haben, haben eine Bedeutung. Stimme zu

Stimme zu

3.20

Die Natur hat eine Bedeutung, da sie als Ort der Erholung oder für spirituelle Erfahrungen dienen kann.

Stimme nicht zu

1 von 5 Die Natur hat eine Bedeutung, da sie als Ort der Erholung oder für spirituelle Erfahrungen dienen kann. Stimme nicht zu2 von 5 Die Natur hat eine Bedeutung, da sie als Ort der Erholung oder für spirituelle Erfahrungen dienen kann. 3 von 5 Die Natur hat eine Bedeutung, da sie als Ort der Erholung oder für spirituelle Erfahrungen dienen kann. 4 von 5 Die Natur hat eine Bedeutung, da sie als Ort der Erholung oder für spirituelle Erfahrungen dienen kann. 5 von 5 Die Natur hat eine Bedeutung, da sie als Ort der Erholung oder für spirituelle Erfahrungen dienen kann. Stimme zu

Stimme zu

3.21

Ich habe starke Gefühle zur Natur (einschließlich aller Pflanzen, Tieren, dem Land usw.). Diese Ansichten sind Teil dessen, wer ich bin und wie ich mein Leben lebe.

Stimme nicht zu

1 von 5 Ich habe starke Gefühle zur Natur (einschließlich aller Pflanzen, Tieren, dem Land usw.). Diese Ansichten sind Teil dessen, wer ich bin und wie ich mein Leben lebe. Stimme nicht zu2 von 5 Ich habe starke Gefühle zur Natur (einschließlich aller Pflanzen, Tieren, dem Land usw.). Diese Ansichten sind Teil dessen, wer ich bin und wie ich mein Leben lebe. 3 von 5 Ich habe starke Gefühle zur Natur (einschließlich aller Pflanzen, Tieren, dem Land usw.). Diese Ansichten sind Teil dessen, wer ich bin und wie ich mein Leben lebe. 4 von 5 Ich habe starke Gefühle zur Natur (einschließlich aller Pflanzen, Tieren, dem Land usw.). Diese Ansichten sind Teil dessen, wer ich bin und wie ich mein Leben lebe. 5 von 5 Ich habe starke Gefühle zur Natur (einschließlich aller Pflanzen, Tieren, dem Land usw.). Diese Ansichten sind Teil dessen, wer ich bin und wie ich mein Leben lebe. Stimme zu

Stimme zu

3.22

Die Menschen haben die Verantwortung für Auswirkungen auf die Umwelt zu tragen, weil sie anderen Menschen schaden können.

Stimme nicht zu

1 von 5 Die Menschen haben die Verantwortung für Auswirkungen auf die Umwelt zu tragen, weil sie anderen Menschen schaden können. Stimme nicht zu2 von 5 Die Menschen haben die Verantwortung für Auswirkungen auf die Umwelt zu tragen, weil sie anderen Menschen schaden können. 3 von 5 Die Menschen haben die Verantwortung für Auswirkungen auf die Umwelt zu tragen, weil sie anderen Menschen schaden können. 4 von 5 Die Menschen haben die Verantwortung für Auswirkungen auf die Umwelt zu tragen, weil sie anderen Menschen schaden können. 5 von 5 Die Menschen haben die Verantwortung für Auswirkungen auf die Umwelt zu tragen, weil sie anderen Menschen schaden können. Stimme zu

Stimme zu

3.23

Hässliche Teile der Natur haben keine Bedeutung.

Stimme nicht zu

1 von 5 Hässliche Teile der Natur haben keine Bedeutung. Stimme nicht zu2 von 5 Hässliche Teile der Natur haben keine Bedeutung. 3 von 5 Hässliche Teile der Natur haben keine Bedeutung. 4 von 5 Hässliche Teile der Natur haben keine Bedeutung. 5 von 5 Hässliche Teile der Natur haben keine Bedeutung. Stimme zu

Stimme zu

4SDG

Bitte bewerten Sie, wie wichtig Ihnen folgende Ziele für nachhaltige Entwicklung sind.

4.1

Keine Armut: Armut in all ihren Formen und überall beenden

unwichtig

1 von 5 Keine Armut: Armut in all ihren Formen und überall beenden unwichtig2 von 5 Keine Armut: Armut in all ihren Formen und überall beenden 3 von 5 Keine Armut: Armut in all ihren Formen und überall beenden 4 von 5 Keine Armut: Armut in all ihren Formen und überall beenden 5 von 5 Keine Armut: Armut in all ihren Formen und überall beenden wichtig

wichtig

4.2

Kein Hunger: Den Hunger beenden, Ernährungssicherheit und eine bessere Ernährung erreichen und eine nachhaltige Landwirtschaft fördern

unwichtig

1 von 5 Kein Hunger: Den Hunger beenden, Ernährungssicherheit und eine bessere Ernährung erreichen und eine nachhaltige Landwirtschaft fördern unwichtig2 von 5 Kein Hunger: Den Hunger beenden, Ernährungssicherheit und eine bessere Ernährung erreichen und eine nachhaltige Landwirtschaft fördern 3 von 5 Kein Hunger: Den Hunger beenden, Ernährungssicherheit und eine bessere Ernährung erreichen und eine nachhaltige Landwirtschaft fördern 4 von 5 Kein Hunger: Den Hunger beenden, Ernährungssicherheit und eine bessere Ernährung erreichen und eine nachhaltige Landwirtschaft fördern 5 von 5 Kein Hunger: Den Hunger beenden, Ernährungssicherheit und eine bessere Ernährung erreichen und eine nachhaltige Landwirtschaft fördern wichtig

wichtig

4.3

Gesundheit und Wohlergehen: Ein gesundes Leben für alle Menschen jeden Alters gewährleisten und ihr Wohlergehen fördern

unwichtig

1 von 5 Gesundheit und Wohlergehen: Ein gesundes Leben für alle Menschen jeden Alters gewährleisten und ihr Wohlergehen fördern unwichtig2 von 5 Gesundheit und Wohlergehen: Ein gesundes Leben für alle Menschen jeden Alters gewährleisten und ihr Wohlergehen fördern 3 von 5 Gesundheit und Wohlergehen: Ein gesundes Leben für alle Menschen jeden Alters gewährleisten und ihr Wohlergehen fördern 4 von 5 Gesundheit und Wohlergehen: Ein gesundes Leben für alle Menschen jeden Alters gewährleisten und ihr Wohlergehen fördern 5 von 5 Gesundheit und Wohlergehen: Ein gesundes Leben für alle Menschen jeden Alters gewährleisten und ihr Wohlergehen fördern wichtig

wichtig

4.4

Hochwertige Bildung: Inklusive, gleichberechtigte und hochwertige Bildung gewährleisten und Möglichkeiten des lebenslangen Lernens für alle fördern

unwichtig

1 von 5 Hochwertige Bildung: Inklusive, gleichberechtigte und hochwertige Bildung gewährleisten und Möglichkeiten des lebenslangen Lernens für alle fördern unwichtig2 von 5 Hochwertige Bildung: Inklusive, gleichberechtigte und hochwertige Bildung gewährleisten und Möglichkeiten des lebenslangen Lernens für alle fördern 3 von 5 Hochwertige Bildung: Inklusive, gleichberechtigte und hochwertige Bildung gewährleisten und Möglichkeiten des lebenslangen Lernens für alle fördern 4 von 5 Hochwertige Bildung: Inklusive, gleichberechtigte und hochwertige Bildung gewährleisten und Möglichkeiten des lebenslangen Lernens für alle fördern 5 von 5 Hochwertige Bildung: Inklusive, gleichberechtigte und hochwertige Bildung gewährleisten und Möglichkeiten des lebenslangen Lernens für alle fördern wichtig

wichtig

4.5

Geschlechtergleichheit: Geschlechtergleichstellung erreichen und alle Frauen und Mädchen zur Selbstbestimmung befähigen

unwichtig

1 von 5 Geschlechtergleichheit: Geschlechtergleichstellung erreichen und alle Frauen und Mädchen zur Selbstbestimmung befähigen unwichtig2 von 5 Geschlechtergleichheit: Geschlechtergleichstellung erreichen und alle Frauen und Mädchen zur Selbstbestimmung befähigen 3 von 5 Geschlechtergleichheit: Geschlechtergleichstellung erreichen und alle Frauen und Mädchen zur Selbstbestimmung befähigen 4 von 5 Geschlechtergleichheit: Geschlechtergleichstellung erreichen und alle Frauen und Mädchen zur Selbstbestimmung befähigen 5 von 5 Geschlechtergleichheit: Geschlechtergleichstellung erreichen und alle Frauen und Mädchen zur Selbstbestimmung befähigen wichtig

wichtig

4.6

Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen: Verfügbarkeit und nachhaltige Bewirtschaftung von Wasser und Sanitärversorgung für alle gewährleisten

unwichtig

1 von 5 Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen: Verfügbarkeit und nachhaltige Bewirtschaftung von Wasser und Sanitärversorgung für alle gewährleisten unwichtig2 von 5 Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen: Verfügbarkeit und nachhaltige Bewirtschaftung von Wasser und Sanitärversorgung für alle gewährleisten 3 von 5 Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen: Verfügbarkeit und nachhaltige Bewirtschaftung von Wasser und Sanitärversorgung für alle gewährleisten 4 von 5 Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen: Verfügbarkeit und nachhaltige Bewirtschaftung von Wasser und Sanitärversorgung für alle gewährleisten 5 von 5 Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen: Verfügbarkeit und nachhaltige Bewirtschaftung von Wasser und Sanitärversorgung für alle gewährleisten wichtig

wichtig

4.7

Bezahlbare und saubere Energie: Zugang zu bezahlbarer, verlässlicher, nachhaltiger und moderner Energie für alle sichern

unwichtig

1 von 5 Bezahlbare und saubere Energie: Zugang zu bezahlbarer, verlässlicher, nachhaltiger und moderner Energie für alle sichern unwichtig2 von 5 Bezahlbare und saubere Energie: Zugang zu bezahlbarer, verlässlicher, nachhaltiger und moderner Energie für alle sichern 3 von 5 Bezahlbare und saubere Energie: Zugang zu bezahlbarer, verlässlicher, nachhaltiger und moderner Energie für alle sichern 4 von 5 Bezahlbare und saubere Energie: Zugang zu bezahlbarer, verlässlicher, nachhaltiger und moderner Energie für alle sichern 5 von 5 Bezahlbare und saubere Energie: Zugang zu bezahlbarer, verlässlicher, nachhaltiger und moderner Energie für alle sichern wichtig

wichtig

4.8

Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum: Dauerhaftes, breitenwirksames und nachhaltiges Wirtschaftswachstum, produktive Vollbeschäftigung und menschenwürdige Arbeit für alle fördern

unwichtig

1 von 5 Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum: Dauerhaftes, breitenwirksames und nachhaltiges Wirtschaftswachstum, produktive Vollbeschäftigung und menschenwürdige Arbeit für alle fördern unwichtig2 von 5 Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum: Dauerhaftes, breitenwirksames und nachhaltiges Wirtschaftswachstum, produktive Vollbeschäftigung und menschenwürdige Arbeit für alle fördern 3 von 5 Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum: Dauerhaftes, breitenwirksames und nachhaltiges Wirtschaftswachstum, produktive Vollbeschäftigung und menschenwürdige Arbeit für alle fördern 4 von 5 Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum: Dauerhaftes, breitenwirksames und nachhaltiges Wirtschaftswachstum, produktive Vollbeschäftigung und menschenwürdige Arbeit für alle fördern 5 von 5 Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum: Dauerhaftes, breitenwirksames und nachhaltiges Wirtschaftswachstum, produktive Vollbeschäftigung und menschenwürdige Arbeit für alle fördern wichtig

wichtig

4.9

Industrie, Innovation und Infrastruktur: Eine widerstandsfähige Infrastruktur aufbauen, breitenwirksame und nachhaltige Industrialisierung fördern und Innovationen unterstützen

unwichtig

1 von 5 Industrie, Innovation und Infrastruktur: Eine widerstandsfähige Infrastruktur aufbauen, breitenwirksame und nachhaltige Industrialisierung fördern und Innovationen unterstützen unwichtig2 von 5 Industrie, Innovation und Infrastruktur: Eine widerstandsfähige Infrastruktur aufbauen, breitenwirksame und nachhaltige Industrialisierung fördern und Innovationen unterstützen 3 von 5 Industrie, Innovation und Infrastruktur: Eine widerstandsfähige Infrastruktur aufbauen, breitenwirksame und nachhaltige Industrialisierung fördern und Innovationen unterstützen 4 von 5 Industrie, Innovation und Infrastruktur: Eine widerstandsfähige Infrastruktur aufbauen, breitenwirksame und nachhaltige Industrialisierung fördern und Innovationen unterstützen 5 von 5 Industrie, Innovation und Infrastruktur: Eine widerstandsfähige Infrastruktur aufbauen, breitenwirksame und nachhaltige Industrialisierung fördern und Innovationen unterstützen wichtig

wichtig

4.10

Weniger Ungleichheiten: Ungleichheit in und zwischen Ländern verringern

unwichtig

1 von 5 Weniger Ungleichheiten: Ungleichheit in und zwischen Ländern verringern unwichtig2 von 5 Weniger Ungleichheiten: Ungleichheit in und zwischen Ländern verringern 3 von 5 Weniger Ungleichheiten: Ungleichheit in und zwischen Ländern verringern 4 von 5 Weniger Ungleichheiten: Ungleichheit in und zwischen Ländern verringern 5 von 5 Weniger Ungleichheiten: Ungleichheit in und zwischen Ländern verringern wichtig

wichtig

4.11

Nachhaltige Städte und Gemeinden: Städte und Siedlungen inklusiv, sicher, widerstandsfähig und nachhaltig gestalten

unwichtig

1 von 5 Nachhaltige Städte und Gemeinden: Städte und Siedlungen inklusiv, sicher, widerstandsfähig und nachhaltig gestalten unwichtig2 von 5 Nachhaltige Städte und Gemeinden: Städte und Siedlungen inklusiv, sicher, widerstandsfähig und nachhaltig gestalten 3 von 5 Nachhaltige Städte und Gemeinden: Städte und Siedlungen inklusiv, sicher, widerstandsfähig und nachhaltig gestalten 4 von 5 Nachhaltige Städte und Gemeinden: Städte und Siedlungen inklusiv, sicher, widerstandsfähig und nachhaltig gestalten 5 von 5 Nachhaltige Städte und Gemeinden: Städte und Siedlungen inklusiv, sicher, widerstandsfähig und nachhaltig gestalten wichtig

wichtig

4.12

Nachhaltige/r Konsum und Produktion: Nachhaltige Konsum- und Produktionsmuster sicherstellen

unwichtig

1 von 5 Nachhaltige/r Konsum und Produktion: Nachhaltige Konsum- und Produktionsmuster sicherstellen unwichtig2 von 5 Nachhaltige/r Konsum und Produktion: Nachhaltige Konsum- und Produktionsmuster sicherstellen 3 von 5 Nachhaltige/r Konsum und Produktion: Nachhaltige Konsum- und Produktionsmuster sicherstellen 4 von 5 Nachhaltige/r Konsum und Produktion: Nachhaltige Konsum- und Produktionsmuster sicherstellen 5 von 5 Nachhaltige/r Konsum und Produktion: Nachhaltige Konsum- und Produktionsmuster sicherstellen wichtig

wichtig

4.13

Massnahmen zum Klimaschutz: Umgehend Maßnahmen zur Bekämpfung des Klimawandels und seiner Auswirkungen ergreifen

unwichtig

1 von 5 Massnahmen zum Klimaschutz: Umgehend Maßnahmen zur Bekämpfung des Klimawandels und seiner Auswirkungen ergreifen unwichtig2 von 5 Massnahmen zum Klimaschutz: Umgehend Maßnahmen zur Bekämpfung des Klimawandels und seiner Auswirkungen ergreifen 3 von 5 Massnahmen zum Klimaschutz: Umgehend Maßnahmen zur Bekämpfung des Klimawandels und seiner Auswirkungen ergreifen 4 von 5 Massnahmen zum Klimaschutz: Umgehend Maßnahmen zur Bekämpfung des Klimawandels und seiner Auswirkungen ergreifen 5 von 5 Massnahmen zum Klimaschutz: Umgehend Maßnahmen zur Bekämpfung des Klimawandels und seiner Auswirkungen ergreifen wichtig

wichtig

4.14

Leben unter Wasser: Ozeane, Meere und Meeresressourcen im Sinne nachhaltiger Entwicklung erhalten und nachhaltig nutzen

unwichtig

1 von 5 Leben unter Wasser: Ozeane, Meere und Meeresressourcen im Sinne nachhaltiger Entwicklung erhalten und nachhaltig nutzen unwichtig2 von 5 Leben unter Wasser: Ozeane, Meere und Meeresressourcen im Sinne nachhaltiger Entwicklung erhalten und nachhaltig nutzen 3 von 5 Leben unter Wasser: Ozeane, Meere und Meeresressourcen im Sinne nachhaltiger Entwicklung erhalten und nachhaltig nutzen 4 von 5 Leben unter Wasser: Ozeane, Meere und Meeresressourcen im Sinne nachhaltiger Entwicklung erhalten und nachhaltig nutzen 5 von 5 Leben unter Wasser: Ozeane, Meere und Meeresressourcen im Sinne nachhaltiger Entwicklung erhalten und nachhaltig nutzen wichtig

wichtig

4.15

Leben an Land: Landökosysteme schützen, wiederherstellen und ihre nachhaltige Nutzung fördern, Wälder nachhaltig bewirtschaften, Wüstenbildung bekämpfen, Bodendegradation beenden und umkehren und dem Verlust der biologischen Vielfalt ein Ende setzen

unwichtig

1 von 5 Leben an Land: Landökosysteme schützen, wiederherstellen und ihre nachhaltige Nutzung fördern, Wälder nachhaltig bewirtschaften, Wüstenbildung bekämpfen, Bodendegradation beenden und umkehren und dem Verlust der biologischen Vielfalt ein Ende setzen unwichtig2 von 5 Leben an Land: Landökosysteme schützen, wiederherstellen und ihre nachhaltige Nutzung fördern, Wälder nachhaltig bewirtschaften, Wüstenbildung bekämpfen, Bodendegradation beenden und umkehren und dem Verlust der biologischen Vielfalt ein Ende setzen 3 von 5 Leben an Land: Landökosysteme schützen, wiederherstellen und ihre nachhaltige Nutzung fördern, Wälder nachhaltig bewirtschaften, Wüstenbildung bekämpfen, Bodendegradation beenden und umkehren und dem Verlust der biologischen Vielfalt ein Ende setzen 4 von 5 Leben an Land: Landökosysteme schützen, wiederherstellen und ihre nachhaltige Nutzung fördern, Wälder nachhaltig bewirtschaften, Wüstenbildung bekämpfen, Bodendegradation beenden und umkehren und dem Verlust der biologischen Vielfalt ein Ende setzen 5 von 5 Leben an Land: Landökosysteme schützen, wiederherstellen und ihre nachhaltige Nutzung fördern, Wälder nachhaltig bewirtschaften, Wüstenbildung bekämpfen, Bodendegradation beenden und umkehren und dem Verlust der biologischen Vielfalt ein Ende setzen wichtig

wichtig

4.16

Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen: Friedliche und inklusive Gesellschaften für eine nachhaltige Entwicklung fördern, allen Menschen Zugang zur Justiz ermöglichen und leistungsfähige, rechenschaftspflichtige und inklusive Institutionen auf allen Ebenen aufbauen

unwichtig

1 von 5 Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen: Friedliche und inklusive Gesellschaften für eine nachhaltige Entwicklung fördern, allen Menschen Zugang zur Justiz ermöglichen und leistungsfähige, rechenschaftspflichtige und inklusive Institutionen auf allen Ebenen aufbauen unwichtig2 von 5 Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen: Friedliche und inklusive Gesellschaften für eine nachhaltige Entwicklung fördern, allen Menschen Zugang zur Justiz ermöglichen und leistungsfähige, rechenschaftspflichtige und inklusive Institutionen auf allen Ebenen aufbauen 3 von 5 Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen: Friedliche und inklusive Gesellschaften für eine nachhaltige Entwicklung fördern, allen Menschen Zugang zur Justiz ermöglichen und leistungsfähige, rechenschaftspflichtige und inklusive Institutionen auf allen Ebenen aufbauen 4 von 5 Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen: Friedliche und inklusive Gesellschaften für eine nachhaltige Entwicklung fördern, allen Menschen Zugang zur Justiz ermöglichen und leistungsfähige, rechenschaftspflichtige und inklusive Institutionen auf allen Ebenen aufbauen 5 von 5 Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen: Friedliche und inklusive Gesellschaften für eine nachhaltige Entwicklung fördern, allen Menschen Zugang zur Justiz ermöglichen und leistungsfähige, rechenschaftspflichtige und inklusive Institutionen auf allen Ebenen aufbauen wichtig

wichtig

4.17

Partnerschaften zur Erreichung der Ziele: Umsetzungsmittel stärken und die Globale Partnerschaft für nachhaltige Entwicklung mit neuem Leben erfüllen

unwichtig

1 von 5 Partnerschaften zur Erreichung der Ziele: Umsetzungsmittel stärken und die Globale Partnerschaft für nachhaltige Entwicklung mit neuem Leben erfüllen unwichtig2 von 5 Partnerschaften zur Erreichung der Ziele: Umsetzungsmittel stärken und die Globale Partnerschaft für nachhaltige Entwicklung mit neuem Leben erfüllen 3 von 5 Partnerschaften zur Erreichung der Ziele: Umsetzungsmittel stärken und die Globale Partnerschaft für nachhaltige Entwicklung mit neuem Leben erfüllen 4 von 5 Partnerschaften zur Erreichung der Ziele: Umsetzungsmittel stärken und die Globale Partnerschaft für nachhaltige Entwicklung mit neuem Leben erfüllen 5 von 5 Partnerschaften zur Erreichung der Ziele: Umsetzungsmittel stärken und die Globale Partnerschaft für nachhaltige Entwicklung mit neuem Leben erfüllen wichtig

wichtig

5Umweltverhalten

nie

selten

gelegentlich

oft

immer

5.1

Ich schalte elektrische Geräte und das Licht aus, wenn ich es nicht mehr brauche.

nie Ich schalte elektrische Geräte und das Licht aus, wenn ich es nicht mehr brauche. selten Ich schalte elektrische Geräte und das Licht aus, wenn ich es nicht mehr brauche. gelegentlich Ich schalte elektrische Geräte und das Licht aus, wenn ich es nicht mehr brauche. oft Ich schalte elektrische Geräte und das Licht aus, wenn ich es nicht mehr brauche. immer Ich schalte elektrische Geräte und das Licht aus, wenn ich es nicht mehr brauche.

5.2

Ich kaufe gerne Fertigprodukte.

nie Ich kaufe gerne Fertigprodukte. selten Ich kaufe gerne Fertigprodukte. gelegentlich Ich kaufe gerne Fertigprodukte. oft Ich kaufe gerne Fertigprodukte. immer Ich kaufe gerne Fertigprodukte.

5.3

Ich informiere mich über Umweltprobleme.

nie Ich informiere mich über Umweltprobleme. selten Ich informiere mich über Umweltprobleme. gelegentlich Ich informiere mich über Umweltprobleme. oft Ich informiere mich über Umweltprobleme. immer Ich informiere mich über Umweltprobleme.

5.4

Um Wasser zu sparen, dusche ich lieber als zu baden.

nie Um Wasser zu sparen, dusche ich lieber als zu baden. selten Um Wasser zu sparen, dusche ich lieber als zu baden. gelegentlich Um Wasser zu sparen, dusche ich lieber als zu baden. oft Um Wasser zu sparen, dusche ich lieber als zu baden. immer Um Wasser zu sparen, dusche ich lieber als zu baden.

5.5

Ich reise gerne in weit entfernte Länder.

nie Ich reise gerne in weit entfernte Länder. selten Ich reise gerne in weit entfernte Länder. gelegentlich Ich reise gerne in weit entfernte Länder. oft Ich reise gerne in weit entfernte Länder. immer Ich reise gerne in weit entfernte Länder.

5.6

Ich bevorzuge saisonale Produkte und Produkte aus der Region.

nie Ich bevorzuge saisonale Produkte und Produkte aus der Region. selten Ich bevorzuge saisonale Produkte und Produkte aus der Region. gelegentlich Ich bevorzuge saisonale Produkte und Produkte aus der Region. oft Ich bevorzuge saisonale Produkte und Produkte aus der Region. immer Ich bevorzuge saisonale Produkte und Produkte aus der Region.

5.7

Alte Batterien werfe ich in den Hausmüll.

nie Alte Batterien werfe ich in den Hausmüll. selten Alte Batterien werfe ich in den Hausmüll. gelegentlich Alte Batterien werfe ich in den Hausmüll. oft Alte Batterien werfe ich in den Hausmüll. immer Alte Batterien werfe ich in den Hausmüll.

5.8

Ich rede mit Freunden über Umweltprobleme.

nie Ich rede mit Freunden über Umweltprobleme. selten Ich rede mit Freunden über Umweltprobleme. gelegentlich Ich rede mit Freunden über Umweltprobleme. oft Ich rede mit Freunden über Umweltprobleme. immer Ich rede mit Freunden über Umweltprobleme.